原标题：郑州大学2017级恢复医治专业分方向宣讲会
来历：恢复医学系 许灵玲 李梦瑶
开学啦！新学年的伊始，郑州大学2017级恢复医治学专业学生在完毕暑假临床见习之后，分方向的教育作业也在有条有理地进行中。
▲ 学生们专注倾听专业宣讲会
为了协助2017级恢复医治学专业的学生愈加了解物理医治（physical therapy，PT）与作业医治（occupational therapy，OT）的差异，从而使他们可以脱节顾忌，处理疑问，挑选自己想从事的方向。2019年8月30日下午4点，举办了2017级恢复医治学专业方向挑选共享会。
恢复医治学专业负责人董安琴教师首要共享了有关于作业医治功能规模的相关常识，让我们了解什么是作业医治，谁需求作业医治，作业医治师能在哪些方面协助患者，经过一些视频，还有董教师自身在香港的学习作业经验，最开端不了解作业医治的同学们对作业医治有了开始的了解。
▲ 恢复医治专业负责人：董安琴
神经恢复科的许灵玲教师向我们介绍了物理医治师应具有什么样的技术，物理医治师的作业需求，物理医治专业将会展开的课程以及未来的作业远景，同学们将见习所见与许教师所述内容相结合，对物理医治也有了更深的了解。
▲ 课程负责人：许灵玲
儿童恢复医学科的物理医治师李翔教师及作业医治师司小雨教师别离依据儿童恢复的特色，向我们介绍了PT与OT的作业人物、服务规模、作业责任及专业重要性。
▲ 课程负责人：李翔
此次专业宣讲会还邀请了2016级恢复医治专业学生代表共享自己对专业的了解及学习阅历，介绍了PT与OT的异同与相关性，一起也鼓舞学弟学妹们可以稳重挑选并在将来酷爱自己所挑选的专业方向，为恢复的开展奉献出自己的力气。
▲ 2016级OT方向学生：肖彤
▲ 2016级OT方向学生：李梦瑶
▲ 2016级PT方向学生：刘恒亮
完毕了两小时的介绍会，信任2017级郑州大学恢复医治学专业的学生现已对PT和OT两个专业有了深化的了解。期望每一位同学都可以正确的知道自己，挑选自己喜爱的专业方向，不管挑选PT仍是OT，他们将来所从事的是协助别人重拾有意义、有庄严的日子的崇高的作业，请为他们点赞！为恢复专业喝彩！
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